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中班语言《树上的鞋子》教案

教案简介:幼儿园中班语言教案《树上的鞋子》旨在通过一个关于蜘蛛和蝴蝶的故事,激发幼儿对文学作品的兴趣,发展他们的想象力和表达能力。活动目标包括让幼儿了解蝴蝶的演变过程,并通过教师朗读图书书面语言,提升幼儿依据画面想象并用丰富语汇表述的能力。此外,活动还旨在激发幼儿主动复述故事的欲望,培养他们的自控性和兴奋性。活动准备包括动画片—蝴蝶和趣味练习—变成蝴蝶的过程。活动进程分为导入、展开和结束三个阶段,通过提问、观察、交流讨论等方式,引导幼儿深入理解故事内容,并从中学习到蝴蝶由毛毛虫演变成蝴蝶的知识。
教案内容预览

  活动目标

  1、通过倾听想象丰富的故事,激发幼儿对文学作品的兴趣。

  2、发展幼儿的想象力和大胆表达的能力。

  3、知道蝴蝶演变过程。

  4、通过倾听教师对图书书面语言的朗读,提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。

  5、激发幼儿主动复述故事的欲望,培养幼儿高自控性和高兴奋性。

  活动准备

  1、动画片—蝴蝶

  3、趣味练习—变成蝴蝶的过程

  活动进程

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幼儿园中班语言教案《树上的鞋子》 包含反思预览

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