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小大班混龄体育活动《小熊抓鱼》教学设计教案

教案简介:《小熊抓鱼》是针对幼儿园小大班混龄体育活动的教学设计。活动旨在通过游戏形式,发展幼儿钻、跨的基本动作及平衡能力,提高灵敏性和协调性,同时培养合作精神和自信心。通过分组比赛和拓展活动,让幼儿体验合作的乐趣,遵守规则,并在游戏中学习正确对待输赢。活动反思指出了活动的优点和改进空间,如给予孩子更多参与时间,以及适时引导创新游戏玩法。
教案内容预览

  设计意图:

  新《纲要》中明确要求:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,重视幼儿的兴趣和需要,保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间,根据我园的实际情况,适合开展混龄游戏活动,为幼儿提供更宽广的活动环境,更丰富的活动内容,让幼儿的自主性在活动中得以释放和发展。我设计了这节混龄体育游戏活动《小熊抓鱼》,目的是让幼儿以大带小、互助合作,发展幼儿钻、跨的基本动作及平衡能力,寓教于乐,寓教于游戏,体验游戏活动的快乐。

  活动目标:

  1.发展幼儿钻、跨的基本动作及平衡能力。

  2.提高幼儿的灵敏性、协调性。

  3.提醒幼儿遵守游戏规则,愿意与同伴合作,体验游戏的乐趣。

  4.让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴合作会得到更多的帮助,更多的乐趣。

  5.培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。

  活动重难点:

  重点:体验合作游戏的乐趣。

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幼儿园小大班混龄体育活动《小熊抓鱼》教学设计 包含反思预览

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