小班社会《生活中的绿色》教案

　　活动目标：

　　1. 学习观察生活中物品的颜色，形成相应的颜色概念，初步了解绿色所代表的意义。

　　2. 猜测、感知、理解绿色的含义，学习创造性地运用语言。

　　3. 发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

　　4. 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

　　活动准备：

　　对开纸、绿色图卡、绿色物体的图片

　　活动过程：

　　1.故事导入《绿色在说话》 和幼儿讨论生活中哪里有绿色(如动物身上、树、叶子、日用品等)

　　2. 出示绿色物体的图片，如“绿色吊兰”、“绿色的小鸟”，让幼儿看图片，熟悉“这是什么绿”。;来;自.;教.案;