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大班音乐说课稿《小货郎》教案

教案简介:《幼儿园大班音乐说课稿〈小货郎〉含反思》围绕幼儿兴趣设计,目标包括体验叫卖声特点、创编叫卖词等。活动准备充分,过程有导入、欣赏活动等环节,教师以多种身份组织,让幼儿在宽松氛围中体验音乐美与参与乐趣。
教案内容预览

  一、设计意图:

  前一阶段小朋友们参加了"六一"义卖的活动,对买卖商品这一过程产生了强烈的兴趣。前几天,在带小朋友参观市场时,人们卖东西的吆喝声再次吸引了大家的注意.由此,我发现我们江南地区人们叫卖东西的声音中蕴涵着某些音乐元素,能够通过某种音乐活动来让幼儿进行体验,进行感知,这也是我园体验学习课程所倡导的"在生活中体验、在体验中学习"的思想。所以我选择了《小货郎》这首音乐,设计了本次活动。

  二、本次活动的目标为:

  1、体验叫卖声音韵绵长、旋律上扬悠远的特点。

  2、学习创编叫卖词,大胆表演、表现叫卖乐音。

  3、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。

  4、感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。

  三、在整个音乐活动中,我始终以问题情境的设置者,体验活动的鼓励者、欣赏者,体验过程观察者的身份组织活动,让小朋友在宽松和谐的氛围中形成新的知识结构,在创编过程中体验音乐作品的美,获得对音乐作品的更深的理解,体验全身心参与的美,体验与人合作、交流的美,体验成功的喜悦。

  活动目标:

  1、体验叫卖声音韵绵长、旋律上扬悠远的特点。

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幼儿园大班音乐说课稿《小货郎》 包含反思预览

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