教案内容预览
活动目标
1、通过观察讨论、交流分享的方式,读懂画面内容,进一步体会“悄悄话”的含义。
2、能用“××在跟(同、和)××说悄悄话。”句式来描述画面并学习有感情朗读。
3、培养幼儿自主阅读的能力,体验合作阅读带来的乐趣。
4、理解故事内容,丰富相关词汇。
5、萌发对文学作品的兴趣。
活动准备
1 知识经验准备:幼儿有过说悄悄话的体验。
2 物质材料准备:分享阅读大书(遮盖文字)、小书(遮盖文字)、字卡“? ?说悄悄话。”、轻音乐
活动过程
活动目标
1、通过观察讨论、交流分享的方式,读懂画面内容,进一步体会“悄悄话”的含义。
2、能用“××在跟(同、和)××说悄悄话。”句式来描述画面并学习有感情朗读。
3、培养幼儿自主阅读的能力,体验合作阅读带来的乐趣。
4、理解故事内容,丰富相关词汇。
5、萌发对文学作品的兴趣。
活动准备
1 知识经验准备:幼儿有过说悄悄话的体验。
2 物质材料准备:分享阅读大书(遮盖文字)、小书(遮盖文字)、字卡“? ?说悄悄话。”、轻音乐
活动过程
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