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中班教学活动《比较粗细》教案

教案简介:幼儿园中班数学活动《比较粗细》教案,目标为探究多种比较粗细方法、感知长度与粗细关系等。重难点明确,有经验及物质准备。通过“小巧虎开商店”情境让幼儿操作比较排序,还制作腰带感知长度与粗细关系,含反思环节。
教案内容预览

  活动名称:《比较粗细》

  年龄段和领域:中班数学领域

  活动目标:

  1、能探究出多种方法比较物体的粗细,并按粗细规律进行排序。

  2、初步感知长度与粗细的关系,提高逻辑思维能力。

  3、喜欢参与小组合作活动,在动手中体验数学带给我们的乐趣。

  4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。

  5、能与同伴合作,并尝试记录结果。

  活动重难点:

  能探究出多种方法比较物体的粗细,并按粗细规律进行排序为本节课的重点内容,引导初步感知长度与粗细的关系,提高逻辑思维能力为本节课的难点内容。

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幼儿园中班教学活动《比较粗细》教案 包含反思预览

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