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小班语言《游戏捉迷藏》教学设计教案

教案简介:幼儿园小班语言《游戏捉迷藏》教案,目标包括学习方位词、提高口语能力、体验游戏情感等。准备有情境创设、玩具动物等。活动过程包括做客、参观、学方位词、玩游戏、告别。延伸至室外游戏。反思称活动流程流畅,幼儿全身心投入,玩中学、学中乐。
教案内容预览

  小班语言游戏:捉迷藏

  活动目标:

  1、学习正确运用方位词:里外、上下。

  2、能大胆地讲述,提高口语表达能力。

  3、体验游戏所带来的愉快情感。

  4、激发幼儿主动复述故事的欲望,培养幼儿高自控性和高兴奋性。

  5、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。

  活动准备:

  1、创设情境:兔妈妈家(房子、树、小桥、草地)

  2、各种玩具小动物、请一幼儿扮演兔妈妈。

完整《游戏捉迷藏》教案请下载docx文档

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幼儿园小班语言《游戏捉迷藏》教学设计 包含反思预览

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