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中班语言《图书是我撕破的》教案

教案简介:幼儿园中班语言教案《图书是我撕破的》,目标包括引导幼儿讲述事件及解决、鼓励表达交流、培养学习态度。准备有图片与修补工具。过程涵盖发现标识、观察讲述、讨论解决、完整讲述、取名等,延伸建议修补图书与商讨爱书公约。
教案内容预览

  活动目标:

  1、通过观察思考引导幼儿讲出小朋友之间发生了什么事情以及他们是怎么样解决的。

  2、积极参与讨论,大胆地发表自己的看法,讲述用词恰当,基本完整合理。

  3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

  4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

  活动准备:

  1、图片一套。

  2、活动室内的图书角增设"图书修补站"的标识及破旧图书、剪刀、胶水、胶带、订书机等物品。

  活动过程:

  一、走进图书角,发现新标识。

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幼儿园中班语言教案《图书是我撕破的》预览

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