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活动的目标
1、感知物体的高矮,学习正确的比高矮的方法。
2、探索两个物体和三个物体比高矮的方法。
3、通过与朋友之间比高矮,体验团结,合作的快乐。
4、能积极主动的参与活动,感受活动带来的快乐。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
活动的准备
教学课件,音乐磁带(高人走和矮人走,找朋友),幼儿操作材料
活动的重点
难点幼儿通过游戏寻找三个物体比较高矮的方法。
活动的目标
1、感知物体的高矮,学习正确的比高矮的方法。
2、探索两个物体和三个物体比高矮的方法。
3、通过与朋友之间比高矮,体验团结,合作的快乐。
4、能积极主动的参与活动,感受活动带来的快乐。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
活动的准备
教学课件,音乐磁带(高人走和矮人走,找朋友),幼儿操作材料
活动的重点
难点幼儿通过游戏寻找三个物体比较高矮的方法。
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