教案内容预览
活动目标:
1.学会“绿茵茵的”“田田的”“晶莹的”等形容词,知道绿色是环保色。
2.初步理解散文诗的内容,理解角色与绿色的关系,尝试用xx梦到了xx进行仿编诗句。
3.体会散文诗优美、宁静的意境,表达对绿色的喜爱之情。
4.能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。
5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动重难点:
理解散文诗内容,学会好词“绿茵茵的”“田田的”“晶莹的”等形容词感受诗歌优美的意境。
理解角色与绿色的关系,尝试用xx梦到了xx,„„进行仿编诗句。
活动准备:
活动目标:
1.学会“绿茵茵的”“田田的”“晶莹的”等形容词,知道绿色是环保色。
2.初步理解散文诗的内容,理解角色与绿色的关系,尝试用xx梦到了xx进行仿编诗句。
3.体会散文诗优美、宁静的意境,表达对绿色的喜爱之情。
4.能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。
5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动重难点:
理解散文诗内容,学会好词“绿茵茵的”“田田的”“晶莹的”等形容词感受诗歌优美的意境。
理解角色与绿色的关系,尝试用xx梦到了xx,„„进行仿编诗句。
活动准备:
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