大班《空间二维对应》教案

活动目标：

　　1. 学习空间二维定位。

　　2. 学习运用二维空间概念解决生活中的实际问题。

　　3. 发展幼儿逻辑思维能力。

　　4. 培养幼儿边操作边讲述的习惯。

重点

　　空间二维定位的学习;难点是学习运用二维概念解决生活中的实际问题。

活动准备：

　　1. 经验准备：具有初步的平面位置对应能力。

　　2. 教具准备：教师自制挂图、教师教学挂图、教师操作图卡、教师自制4×4表格板、不同动物的图卡、箭头两个、1-5圆形卡片、1-3方形卡片。