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小班《医生》教案

教案简介:幼儿园小班教案《医生》通过模仿小医生治病情景,培养幼儿关爱情感、手眼协调及创新思维。活动使用医药箱等材料,引导幼儿制作医药用品并角色扮演,提升辨别方位能力,鼓励在游戏中探索学习,不宜集体教学,以保持兴趣和参与度。
教案内容预览

  活动目标:

  1.模仿小医生治病的情景,萌发关爱病人的情感。

  2.尝试用垂直或水平的线条添画,表现使用各种医药用品的情景。

  3.发展幼儿辨别方位和手眼协调的能力。

  4.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

  活动材料:

  1.医药箱(内有玩具药瓶、针筒、盐水袋、体温表、听诊器等)。

  2.幼儿操作材料:小床、娃娃、模拟医药箱的纸盒(内有小药瓶、小勺,剪成针筒、盐水袋、体温表等外形和长条的卡纸)彩色水笔、剪刀。

  活动过程:

  一、观察医药箱里的物品

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