教案内容预览
活动目标
1、 初步理解加法算式的意义，认识符号“+”、“=”。
2、 能算出算式的答案并正确读出算式。
3、 培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。
4、 提高数数的兴趣和积极思维的能力。
教学重点、难点
1、让学生能够初步理解加法算式的真正含义。
2、 养成善于动脑思考的良好习惯
活动准备：
材料准备：动物卡片、课件、水彩笔、记录纸、幼儿操作材料。
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大班《加法基础》教案
教案简介：《加法基础》教案针对幼儿园大班，旨在通过趣味教学让幼儿理解加法算式意义，认识“+”“=”符号，能计算并读算式，培养合作与思维能力。以谜语、故事情境导入，穿插游戏巩固知识，最后谈收获布置作业。反思提及应关注个体差异，增加游戏参与度。
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