教案内容预览
活动目标
1、体验运水的乐趣,在运水的过程中感知水的特性。
2、尝试使用工具运水,在探究中知道哪些东西能运水,哪些东西不能运水。
3、能大胆用语言表述自己的发现,乐于尝试和思考。
4、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。
5、提高幼儿思维的敏捷性。
活动准备
玩水池一个,玩水工具若干,单反数码相机,背景音乐《水族馆》。
活动过程
一、情境创设——组织幼儿玩水,让他们体验玩水的乐趣,感知水的特性
活动目标
1、体验运水的乐趣,在运水的过程中感知水的特性。
2、尝试使用工具运水,在探究中知道哪些东西能运水,哪些东西不能运水。
3、能大胆用语言表述自己的发现,乐于尝试和思考。
4、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。
5、提高幼儿思维的敏捷性。
活动准备
玩水池一个,玩水工具若干,单反数码相机,背景音乐《水族馆》。
活动过程
一、情境创设——组织幼儿玩水,让他们体验玩水的乐趣,感知水的特性
完整《哪些东西能运水》教案请下载docx文档
docx文档预览👇