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大班社会《独特的我》教案

教案简介:幼儿园大班社会教案《独特的我》通过观察、比较、自我介绍和特长展示等活动,帮助幼儿形成积极的自我评价,增强自信心,促进创新思维与动作协调。活动准备包括电视机、实物投影仪等,过程涵盖游戏、自我介绍、特长展示及与客人老师交流。活动延伸至表演区和角色游戏,旨在培养幼儿的自我意识、自尊心和自信心,形成良好人际关系。
教案内容预览

  活动目标:

  通过观察、比较、自我介绍、特长展示等活动,使幼儿形成积极的自我评价,增强幼儿的自信心。

  促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

  能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

  活动准备:

  电视机、实物投影仪、教师和幼儿小时候的照片、布、 针等。

  活动过程:

  1、通过玩游戏《请你猜猜他是谁》,引导幼儿观察、每个人都有自己的特点。

  (1)引起幼儿玩游戏的兴趣。

  “老师这儿收集了许多我班小朋友小时候的照片,看着照片你能猜出他是谁吗?”

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幼儿园教案大班社会教案《独特的我》 包含反思预览

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