教案内容预览
活动目标：
学说绕口令，在游戏中练习发音"花、画、鼓、布、虎、补"。
通过教师快速、慢速的示范和图片提供的线索，记忆儿歌内容。
考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备：
图片若干、鼓的图片、布的图片、老虎的图片
活动过程：
1、教师引导幼儿倾听绕口令教师出示一张小花鼓的图片，问今天，我来说一个有关小花鼓的绕口令，你们一起听听说了些什么呢?
教师：你们听见绕口令里说了什么呢?
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中班《小花鼓》教案
教案简介：幼儿园中班教案《小花鼓》旨在通过绕口令练习发音，利用图片辅助记忆儿歌。活动准备充分，包含多种图片资源。过程分为倾听、图画记录、观察讨论、慢速示范、轻声跟念及快速跟读，旨在锻炼幼儿反应与个人能力，鼓励积极参与。
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