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小班《夹花生》教案

教案简介:幼儿园小班教案《夹花生》,旨在发展幼儿奔跑与手部灵巧性,培养规则意识与集体活动乐趣,增强思维灵活性。准备碟子、筷子等,将幼儿分两队游戏,按规则夹花生,先完成队胜,还可根据情况调整人数与材料。
教案内容预览

【活动目标】

  发展奔跑能力和手的灵巧性。

  懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。

  增强思维的灵活性。

【活动准备】

  在各队的回转线上放置两个小碟,其中一个盛有花生5—10粒,另一个为空的,碟子放在桌子上。两双筷子,布置好场地。

【活动过程】

  把幼儿分成人数相等的两队,分别站在起跑线后。

  游戏开始,各队排头幼儿快速跑到碟子前,将碟子内的花生米逐颗夹入空碟内,全部夹完后,跑回起跑线,拍第二个幼儿的手。如此依次进行,先完成的队为胜。

【活动规则】

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幼儿园小班教案《夹花生》预览

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