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绘本大班语言《蜘蛛先生要搬家》教案

教案简介:幼儿园大班语言《蜘蛛先生要搬家》教案,以问答式叙事故事为载体,通过自主与集体阅读结合,引导幼儿讲述搬家因果、感知问答结构,激发阅读兴趣。活动含观察封面、自主阅读、师幼共读(析因、解过程、探结果)、线索图梳理环节,准备绘本、PPT及线索图,旨在促进语言发展与文学启蒙。
教案内容预览

  活动由来

  在孩子的世界中充满着各种各样的问题他们经常会问一些在成人看起来很可笑、很幼稚的问题而大多数很难得到相应的回答。《蜘蛛先生要搬家》 是一篇以一问-答的方式进行的叙事故事从语言的结构上来说符合幼儿语言发展和心理发展特点。故事的叙事方式的设置突破了惯有的思维方式及叙事方式而进行非常适合孩子的阅读需要和阅读特点。

  活动名称:

  大班语言活动《蜘蛛先生要搬家》

  活动目标:

  1、通过自主阅读与集体阅读图书相结合,能围绕蜘蛛搬家的事件,尝试讲述搬家的原因、时间、方式、过程与结果。

  2、感知、体验故事中的问答式的语言结构。

  3、主动参与活动,感受活动的乐趣。

  4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

  5、萌发对文学作品的兴趣。

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幼儿园绘本大班语言《蜘蛛先生要搬家》教案 包含反思预览

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