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大班《锁的秘密》教案

教案简介:幼儿园大班教案《锁的秘密》,目标包括让幼儿通过动手了解锁的结构、特性和用途,知锁与生活关系,培养动手和语言能力。活动准备多种锁,过程有探索锁的用途、构造、钥匙与锁匹配等环节,最后玩开启百宝箱游戏,活动反思幼儿参与度高。
教案内容预览

活动目标:

  1. 通过亲自动手摸摸、开开、玩玩,初步了解锁的结构、特性和用途。

  2. 知道锁与人们生活的关系,懂得要爱护锁、保管好钥匙。

  3.通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。

  4.能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。

活动准备:

  收集各种常见锁(与幼儿人数相等:钥匙和锁分开)。

活动过程:

  一、介绍小客人“锁宝宝”,引起幼儿活动兴趣。

  1.师:今天请来了一位小客人,你们看是谁?(师以锁的口吻说话)大家好,我是锁宝宝,今天我带来了许多小伙伴到这里来和大家做游戏,你们欢迎吗?……锁宝宝的朋友在哪里呢?我们一起去找一找。

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幼儿园大班教案《锁的秘密》 包含反思预览

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