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大班科学《折印和对称》教案

教案简介:幼儿园大班科学教案《折印和对称》含反思,设计意图借生活中对称物,以折印助幼儿理解对称原理,培养关注生活习惯。活动目标涵盖欣赏、探究、表达等能力培养。准备丰富材料,活动过程有魔术游戏导入、探索新折印法、生活创造环节,引导幼儿感知对称美与奥秘。
教案内容预览

  【设计意图】

  对称的物体在我们生活中随处可见,对称的形式不仅美化着我们的生活,而且蕴含着一定的科学知识。而折印的方法就像一座学习的桥,让小朋友很容易就能理解对称的原理。我们力图通过这种生活中最常见的形象,培养幼儿关注生活,并在生活中学习、思考的习惯。

  【活动目标】

  1、了解、欣赏对称图形的美,尝试制作对称的艺术作品。

  2、培养幼儿发现问题、探究问题和解决问题的能力。

  3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

  4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

  【活动准备】

  1、卡纸、水粉、剪刀等。对称的物品若干(蝴蝶、桥、风筝、中国结等)。

  2、知识准备:幼儿排练过有对称动作的舞蹈,进行过有关对称的亲子裁剪活动等。

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幼儿园大班科学教案《折印和对称》 包含反思预览

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