教案内容预览
活动目标:
尝试用不同的材料来塑造蝴蝶,表现蝴蝶左右对称的特征,感受蝴蝶的美,体验塑造的快乐。
幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
活动重点、难点:
表现蝴蝶左右对称的特征
活动准备:
1、前期经验准备:幼儿已捕捉、收集过蝴蝶;幼儿欣赏过各种蝴蝶的图片,体验蝴蝶的美,初步感知蝴蝶翅膀对称的特点。
2、本次活动准备:
*三只蝴蝶的课件、情景小花园、各种纸剪的花形和树叶形状
活动目标:
尝试用不同的材料来塑造蝴蝶,表现蝴蝶左右对称的特征,感受蝴蝶的美,体验塑造的快乐。
幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
活动重点、难点:
表现蝴蝶左右对称的特征
活动准备:
1、前期经验准备:幼儿已捕捉、收集过蝴蝶;幼儿欣赏过各种蝴蝶的图片,体验蝴蝶的美,初步感知蝴蝶翅膀对称的特点。
2、本次活动准备:
*三只蝴蝶的课件、情景小花园、各种纸剪的花形和树叶形状
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