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中班语言《秋天的颜色》教案

教案简介:幼儿园中班语言教案《秋天的颜色》,目标包括学习诗歌、仿编、朗诵、理解比喻手法及激发合作表演兴趣。难点为仿编,因幼儿语言能力弱。活动通过提问、看图、朗诵引导感知秋色美,启发仿编,教学反思显示孩子对秋色认知真实,仿编积极,教师准备充分助教学严谨。
教案内容预览

活动目标

  1.看图学习诗歌,感知诗歌所表达的秋天的色彩美。

  2.尝试根据诗歌的句式结构,讲述的方式仿编诗歌。

  3.乐意在集体面前有表情的朗诵诗歌。

  4.理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。

  5.乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。

活动难点

  根据句式进行仿编

  难点剖析

  中班幼儿语言仿编能力处于萌芽状态,词汇量少,独立仿编能力弱。

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幼儿园中班语言教案《秋天的颜色》 包含反思预览

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