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小班游戏《五指歌》教案

教案简介:幼儿园小班游戏教案《五指歌》,针对30月宝宝自我意识萌芽期设计。通过模仿象声词、做手指动作,锻炼手部协调与语言发展。活动含手指游戏、学唱歌曲及表演,培养幼儿勇敢活泼个性。以猜谜导入吸引注意,结合多媒体教学,寓教于乐。
教案内容预览

  设计说明:

  30月的宝宝正是自我意识萌芽期,对手有了初步的感知和认识,手部动作有了进一步的发展,但手指的精细动作还不是很协调。手指游戏是托班最常见的一种手口一致的练习,不仅可以锻炼孩子的手指灵活及协调能力,还可以锻炼孩子的大脑,有利于孩子语言及动作的发展。因此,我设计了观察图片,认识手指名称,并跟随老师一起做有趣的模仿动作,从而加深对手指的认识。

  教养目标:

  1.通过模仿象声词,初步唱出歌曲中的休止符。

  2.会根据词义做相应的模仿动作。

  3.培养幼儿勇敢、活泼的个性。

  4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

  5.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

  活动准备:

  音乐,手偶。

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幼儿园小班游戏优秀教案《五指歌》 包含反思预览

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