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大班组语言集体备课续编故事《猫医生过河》设计教案

教案简介:《猫医生过河》教案设计针对大班幼儿,通过续编故事训练口语表达、逻辑推理与创造力。活动目标包括合理续编情节、完整讲述故事、感受团结友爱品质等,重难点为编讲合理故事。准备多媒体课件与图片,流程含提问导入、理解情节、发散思维续编、完整讲述,引导幼儿思考不同动物助猫医生过河方式并总结。
教案内容预览

  一.设计意图

  根据《新纲要》的要求,结合本班幼儿爱听故事的情况,组织设计了《猫医生过河》这一故事续编的语言活动。大班的幼儿抽象思维的能力有所提高,对词汇的理解及掌握有一定的积累。组织他们对故事进行续编不仅仅能训练他们的口语表达能力,还能培养他们对事情的逻辑推理能力及创造力。

  二.活动目标:

  1、根据故事的开端,尝试编出合乎情理的故事情节和结尾。

  2、学习用连贯、完整地语言讲述故事。

  3、感受故事中小动物们相互帮助,团结友爱的良好品质。

  4、理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。

  5、乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。

  活动重难点:尝试编出合理的故事情节和结尾,并用连贯、完整地语言讲

  述故事。

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幼儿园大班组语言集体备课续编故事《猫医生过河》教案设计预览

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