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中班社会《猜猜这是谁的包》教案

教案简介:幼儿园中班社会教案《猜猜这是谁的包》,通过认识不同职业人员的包,让幼儿了解不同职业用具不同,尝试物品与包匹配,引发对周围事物的关注,培养尝试精神,含活动设计、目标、准备、过程及反思。
教案内容预览

【活动设计】

  谈起包包,孩子们都不陌生,有自己背的书包,还见到过爸爸妈妈上班时,也会带着包包。自己的小书包和爸妈的大包有什么不一样呢?里面装的东西是一样的吗?通过看看猜猜,孩子们会了解原来不同的人会使用不同的包,不同的职业也会使用不同的包包,包里面的东西也都不一样。由此活动引发孩子们对周围事物的关注,对周围人们生活、活动的关注,从而了解一些常见社会成员的工作及与人们生活的关系,体验他们工作的辛苦,产生尊敬之情。

【活动目标】

  1、了解不同职业的人员会使用不同的用具。

  2、根据情景选择物品,尝试与相应的包进行匹配。

  3、引导幼儿快乐的参与游戏,认真遵守游戏规则。

  4、培养幼儿的尝试精神。

【活动准备】

  ppt课件

【活动过程】

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幼儿园中班社会教案《猜猜这是谁的包》 包含反思预览

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