教案内容预览
【活动目标】
1、初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受。(软、硬,光滑、粗糙,冷、热)
2、知道用手触摸是感知物体的一种方法,激发幼儿对科学活动产生兴趣。
3、培养幼儿手眼协调的能力。
4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
【活动准备】
1、积木块、海绵、锯沫板等。
2、两杯水(热水,凉水)。
【活动过程】
一、游戏引入课题
【活动目标】
1、初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受。(软、硬,光滑、粗糙,冷、热)
2、知道用手触摸是感知物体的一种方法,激发幼儿对科学活动产生兴趣。
3、培养幼儿手眼协调的能力。
4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
【活动准备】
1、积木块、海绵、锯沫板等。
2、两杯水(热水,凉水)。
【活动过程】
一、游戏引入课题
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