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中班游戏《躲猫猫》教案

教案简介:幼儿园中班游戏教案《躲猫猫》旨在通过趣味游戏,让幼儿理解游戏规则的重要性,体验团队合作的乐趣,同时加深对基本几何形状的认识。活动准备充分,包括故事情境、彩色形状房屋及角色扮演道具,引导幼儿在“找小兔”、“扮小兔”和多次“躲猫猫”游戏中学习表达与倾听,培养解决问题的能力,并感受助人快乐。反思指出活动设计虽清晰,但在根据幼儿反应灵活引导上有待提升。
教案内容预览

  活动目标:

  1、通过游戏活动,继续了解游戏规则的重要性,体验游戏活动的快乐。

  2、进一步积累三角形、正方形、圆形等基本特征的相关经验。

  3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  6、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  7、体验帮助他人的快乐心情,教育幼儿自己的事情自己做。

  活动准备:

  1、插入材料:小兔躲猫猫。

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幼儿园中班游戏教案《躲猫猫》 包含反思预览

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