教案内容预览
活动设计背景
幼儿园大班的小朋友马上要上小学了，为培养良好的作息习惯做准备。
活动目标
1、通过自己动手操作，更好的认识时钟。
2、学习认识整点和半点。
3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
4、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。
5、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。
教学重点、难点
能正确的认识时间，并区分整点和半点。
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大班科学《认识时钟》教案
教案简介：幼儿园大班科学教案《认识时钟》，旨在培养幼小衔接阶段孩子的良好作息习惯。通过动手操作，认识时钟，区分整点半点，激发探究兴趣，体验合作游戏乐趣。教学反思显示，演练生活作息时间，有效提升幼儿时间观念与热爱时间的习惯。
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