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大班音乐《吹泡泡》教案

教案简介:幼儿园大班音乐教案《吹泡泡》旨在通过欣赏歌曲、操作小图片理解歌词,培养幼儿音乐感知与表达能力。活动准备充分,过程包括导入、贴图、倾听、学唱等环节,注重幼儿参与与体验。反思中提到调整教学策略以适应幼儿水平,强调即兴表演与创造,课堂气氛活跃,幼儿兴趣高,常规良好。
教案内容预览

活动目标:

  1、欣赏歌曲,感受歌曲旋律优美恬静的意境。

  2、借助对物体之间对应关系的认识来操作小图片,理解歌词,通过观察大图片上炸开的泡泡唱准休止符。

  3、在学习过程中迁移已有经验,体验成功的快乐。

  4、让幼儿体会游戏的乐趣,发展幼儿开朗,乐观的性格。

  5、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。

活动准备:

  小图人手一份,大图一张。录音磁带。

活动过程:

  1、导入小图:“我们小朋友都喜欢吹泡泡,月亮、小草、花儿、藤儿也喜欢吹泡泡,谁会是他们吹出的泡泡?每个人都有自己的想法,我们来看一张图。”幼儿拿出小图,“谁是月亮吹出的泡泡,谁是花儿吹出的泡泡?下面有四幅小图,都是什么?把你猜出的贴在问号的地方。

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幼儿园大班音乐优秀教案《吹泡泡》 包含反思预览

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