教案内容预览
活动目标:
1、让幼儿感知5以内的数量,认识数字5,知道它的实际意义。
2、引导幼儿学习按物体大小的差异进行5以内数的排序。
3、要求幼儿能听清老师的指示语,并能按指示语活动。
4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
5、发展目测力、判断力。
活动准备:
实物卡片1—5,贴绒大数卡1—5,4,5的数字卡片。
活动过程
一、认识数字5,理解数字的实际意义。。
活动目标:
1、让幼儿感知5以内的数量,认识数字5,知道它的实际意义。
2、引导幼儿学习按物体大小的差异进行5以内数的排序。
3、要求幼儿能听清老师的指示语,并能按指示语活动。
4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
5、发展目测力、判断力。
活动准备:
实物卡片1—5,贴绒大数卡1—5,4,5的数字卡片。
活动过程
一、认识数字5,理解数字的实际意义。。
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