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大班上学期音乐《蹦蹦跳跳身体好》教案

教案简介:幼儿园大班音乐教案《蹦蹦跳跳身体好》旨在通过活泼欢快的歌曲学习,培养幼儿说唱能力、节奏感及对旋律的理解。活动结合图片记忆歌词,鼓励创编说唱词,体验乐曲快慢与轻重,感受歌曲热烈情绪。准备包括动物图、节奏图及健康歌音乐。过程涵盖看图学唱、尝试创编、角色扮演,促进幼儿积极参与,享受音乐乐趣。
教案内容预览

  活动目标:

  1、学习用说唱以及活泼欢快的歌声表现歌曲的情感。

  2、借助图片记忆歌词,并尝试为歌曲第一、第二句的后半句创编说唱词。

  3、听音乐,尝试分辨乐曲的快慢和轻重,能跟着节奏律动。

  4、感受歌曲柔和、舒缓的旋律,理解歌词的含义。

  活动准备:

  1、与歌曲有关的动物图,节奏图。

  2、健康歌的音乐

  活动过程:

  一、看图片,熟悉歌词。

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幼儿园大班上学期音乐教案《蹦蹦跳跳身体好》 包含反思预览

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