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大班社会安全《遇到火灾怎么办?》含设计意图总结教案

教案简介:幼儿园大班社会安全教案《遇到火灾怎么办?》旨在增强幼儿防火意识与自救能力。通过视频引入、灭火实验及PPT讲解,教授幼儿火灾应对措施:用湿物掩口鼻、弯腰撤离、不拥挤下楼、火附身时正确处理。活动准备充分,目标明确,重点难点清晰,助力幼儿掌握基本消防知识与逃生技能。
教案内容预览

  设计意图

  幼儿的安全问题放在幼儿园工作的首位,而家长们忙于自己的工作常常让自己的小孩子一个人呆在家里,因此如何能让小孩子有保护自己的能力呢?他们在事故发生时也特别容易受到伤害。《幼儿园教育指导纲要》(试行)指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,要让幼儿知道必要的安全保健常识、学习保护自己。”大班幼儿虽然懂得了一些日常的安全知识,但由于他们年龄尚小,身体发育还不十分完善,动作尚未高度协调,反应不够灵敏,他们不能预料、也难以运用已有的安全知识去进行自我保护,因此,常常导致危险事故的发生。

  依据《指南》关于幼儿安全与自我保护能力的发展目标与建议,针对日常生活中培养幼儿的自我保护能力,因此特别设计这一活动,帮助幼儿了解基本的消防知识,学习火灾中简单的自救方法;同时树立防火意识,提高幼儿的自我保护能力。

  活动目标

  1、了解基本的消防知识,学习火灾中简单的自救方法。

  2、树立防火意识,提高幼儿的自我保护能力。

  3、知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。

  4、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

  重点难点

  重点:了解防火知识,懂得火不能玩,有基本的安全知识。

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