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大班社会课《交通标志》教案

教案简介:幼儿园大班社会课《交通标志》教案,目标包括了解交通标志含义、培养遵守规则意识等。活动准备充分,有收集资料、制作课件等。过程通过视频导入,解读标志图,包括认识红绿灯等,还自制交通标志棋,旨在提升幼儿多方面能力与安全意识。
教案内容预览

活动目标

  1、尝试了解各种不同的交通标志图,能用完整、流畅的语言正确表达它们的含义。

  2、能注意观察生活环境中的交通标志,遵守交通规则。培养自我保护意识和能力。

  3、乐意参加交通游戏棋活动,学会与同伴商量、制定游戏规则,并在活动中遵守游戏规则。

  4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备

  孩子和家长共同收集、了解交通标志;教师收集各种交通标志(或图片),制作教学课件(PIyI’),交通事故的动画视频,自制游戏棋盘4幅、小标志若干、游戏骰子4个、棋子若干(红、黄、蓝、绿汽车4组)等,“文明小司机”奖状若干。

活动过程

  (一)视频导入,引发探究欲望

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幼儿园大班社会课教案《交通标志》 包含反思预览

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