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大班语言《我要做小学生了》教案

教案简介:幼儿园大班语言教案《我要做小学生了》,活动前参观小学,借照片、年历展开。目标包括理解小学生活等,过程有讨论、激发愿望等环节,反思显示活动助幼儿了解小学,引发对幼儿园留恋,利于幼小衔接。
教案内容预览

活动意图:

  孩子马上要升小学了,对小学充满了向往和好奇,我们有必要更有责任帮助孩子做好入学准备,因此开展了《我要做小学生了》这一综合活动,活动前我们带领孩子们参观了小学,引起孩子对小学生活的向往,以孩子的兴趣为切入点开展幼小衔接教育活动。既可以满足幼儿的好奇心使他们在身体和心理上都做好入学的准备,还可以借助幼儿的这种愿望和期盼进一步对其进行各种习惯的培养。

活动目标:

  1、理解小学生生活,萌发对小学生活的向往之情。

  2、留恋幼儿园生活,珍惜在园时光。

  3、初步懂得自己长大了,遇事能够试着面对。

  4、理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。

  5、愿意分角色表演简单的故事情节。

活动准备:

  1、收集刚从幼儿园毕业的哥哥姐姐在小学活动的照片。

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幼儿园大班语言教案《我要做小学生了》 包含反思预览

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