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中班科学课《什么化在水里》教案

教案简介:幼儿园中班科学课《什么化在水里》教案,目标为引导幼儿观察物质溶化过程、比较特性,发展观察力等。准备多种物品,活动包括品尝水味、投入物品观察、自制饮料、比较溶解快慢等环节,反思指出教具物品多致活动拖拉,提问有效性有提高。
教案内容预览

活动目标:

  通过操作引导幼儿观察某些物质的溶化过程,比较能溶于水和不能溶于水的物体特性。

  发展幼儿的观察力、想象力。

  培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

活动准备:

  大水盆、水杯、小勺、固体饮料,各种能溶于水和不能溶于水的物品,如面粉、白砂糖、盐、粉笔、纸片、糖纸、塑料插片、玻璃球等。

活动过程:

  1.准备三杯白开水,在其中的一个杯子里放进一勺白糖,在另一个杯子中放进一勺盐,搅拌一会,待糖和盐完全化在水中后,让幼儿品尝三杯水的味道。

  讨论:三杯水的味道有什么不同?为什么?糖和盐哪儿去了?

  2.让幼儿将几种不同的东西投入水盆中,注意观察它们的变化。教师要鼓励幼儿说出自己观察到的现象。

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幼儿园中班科学课教案《什么化在水里》 包含反思预览

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