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中班科学实验《昆虫捉迷藏》教案

教案简介:幼儿园中班科学实验教案《昆虫捉迷藏》,目标包括了解昆虫保护方法、激发探究兴趣等。活动准备有经验与材料准备。重难点为了解自我保护法及细致观察表述。过程有激趣、交流分享、观察图片、游戏等环节,通过多种方式助幼儿理解昆虫“伪装术”。
教案内容预览

活动目标:

  1、了解枯叶蝶、竹节虫、螳螂等昆虫保护自己的方法,理解“保护色”“拟态”的含义。

  2、产生探究动物自我保护方法的兴趣,感受动物生存的奇妙。

  3、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。

  4、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。

活动准备:

  1、经验准备:活动前在家长的帮助下完成《动物自我保护调查表》,对动物的自我保护方法有一定的经验储备。

  2、材料准备:课件、昆虫图片、昆虫操作卡、仿真昆虫、游戏场景(大树、草地、花园)。

活动重难点:

  重点:了解昆虫利用“保护色”“拟态”进行自我保护的方法。

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幼儿园中班科学实验教案《昆虫捉迷藏》 包含反思预览

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