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大班音乐优质课《快乐造型》教案

教案简介:幼儿园大班音乐优质课《快乐造型》教案,通过游戏导入、男女生分别造型活动、合作造型、观看课件及即兴舞蹈造型等环节,培养幼儿创编动作能力与创造力,体验创造快乐。活动延伸欣赏照片,课堂氛围好但评议引导不足,分组造型有难度,可常开展此类活动。
教案内容预览

  设计意图:

  音乐造型活动是幼儿自由表达、大胆表现的有效途径,特别适合在幼儿园大班开展。活动的组织,要通过教师的指导作用与奥尔夫原本性教育原则的结合,在动作造型活动中培养幼儿的创造力,运用音乐教育培养幼儿的创新精神,让幼儿体验自由创造的快乐。

  活动目标:

  1、大胆表现各种角色的不同动作造型。

  2、培养幼儿创编动作的能力。

  活动准备:

  多媒体课件、数码相机、大镜子

  活动过程:

  一、游戏导入

  师生一起玩“木头人”的游戏(复习已有经验,木头人的不同造型)

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幼儿园大班音乐优质课教案《快乐造型》 包含反思预览

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