教案内容预览
活动目标:
1.感受小浪花的调皮和爱运动的特点。
2.对跳远活动产生兴趣。
活动准备:
1.有条件的话,可让幼儿在活动前看看海浪拍打海岸的图片或录像,听听海浪扑上海滩的声音。
2.故事磁带。
活动过程:
1.浪花来了。
――出示挂图,欣赏散文“瞧!海上的浪”至“就悄悄退下了”。
――谁来了!浪花们是怎样来的?他们发出了什么声音?
活动目标:
1.感受小浪花的调皮和爱运动的特点。
2.对跳远活动产生兴趣。
活动准备:
1.有条件的话,可让幼儿在活动前看看海浪拍打海岸的图片或录像,听听海浪扑上海滩的声音。
2.故事磁带。
活动过程:
1.浪花来了。
――出示挂图,欣赏散文“瞧!海上的浪”至“就悄悄退下了”。
――谁来了!浪花们是怎样来的?他们发出了什么声音?
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