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大班语言活动优质课和教学:《悄悄话》教案

教案简介:幼儿园大班语言活动《悄悄话》教案,目标包括读懂画面、用特定句式描述、培养阅读能力等。活动准备有知识经验与物质材料。过程含问题导入、自主阅读、合作阅读、分享阅读、欣赏阅读及延伸活动,反思关注幼儿对自然声音感受与诗意表达。
教案内容预览

  活动目标

  1、通过观察讨论、交流分享的方式,读懂画面内容,进一步体会“悄悄话”的含义。

  2、能用“××在跟(同、和)××说悄悄话。”句式来描述画面并学习有感情朗读。

  3、培养幼儿自主阅读的能力,体验合作阅读带来的乐趣。

  4、激发幼儿主动复述故事的欲望,培养幼儿高自控性和高兴奋性。

  5、初步懂得自己长大了,遇事能够试着面对。

  活动准备

  1 知识经验准备:幼儿有过说悄悄话的体验。

  2 物质材料准备:分享阅读大书(遮盖文字)、小书(遮盖文字)、字卡“? ?说悄悄话。”、轻音乐

  活动过程

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幼儿园大班语言活动优质课教案和教学:《悄悄话》 包含反思预览

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