教案内容预览
活动目标:
1. 在情境中学唱歌曲《小闹钟》,并创编歌词中相应的象声词。
2. 感受歌曲表现的音乐形象,唱出闹钟铃声的节奏和音色的变化。
3. 体验帮助他人带来的快乐。
4. 在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。
5. 熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演。
活动重难点:
让幼儿在情境中学唱歌曲,体验帮助他人带来的快乐。
替换歌词中相应的象声词。
活动准备:
活动目标:
1. 在情境中学唱歌曲《小闹钟》,并创编歌词中相应的象声词。
2. 感受歌曲表现的音乐形象,唱出闹钟铃声的节奏和音色的变化。
3. 体验帮助他人带来的快乐。
4. 在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。
5. 熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演。
活动重难点:
让幼儿在情境中学唱歌曲,体验帮助他人带来的快乐。
替换歌词中相应的象声词。
活动准备:
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