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中班音乐公开课《快乐的小音符》教案

教案简介:幼儿园中班音乐公开课《快乐的小音符》教案,旨在通过创设音乐王国情境和听音辨音游戏,让幼儿认识音符5在五线谱上的位置,提高音乐素养,培养自信表现能力,体验音乐活动的快乐。活动目标包括引导幼儿用身体动作表现音符高低、学习合作编乐曲、激发学习兴趣等。准备充分,过程有趣。
教案内容预览

幼儿园中班音乐教案:

  快乐的小音符

活动设想:

  本班幼儿已经认识了五线谱表、高音谱号及音符1、2、3在五线谱表上的位置,对听音辨音的系列活动产生了较为浓厚的兴趣。本次活动是在此基础上,尝试让幼儿进一步认识音符5在五线谱表上的位置,通过创设音乐王国情境和各种有趣的听音辨音游戏,在学中玩,玩中学的过程中,提高幼儿的音乐素养,培养幼儿在音乐活动中自信、大胆地表现自我的能力,体验听音辨音这种音乐活动的快乐,进一步激发幼儿对音乐活动的兴趣。

活动目标:

  1、引导幼儿通过身体动作来表现音符的高低,培养幼儿听辩不同音高的能力和动作表征能力。

  2、尝试学习互相合作编乐曲、分享合作的快乐。

  3、激发幼儿学习音符的兴趣,寻找音符5在五线谱上的位置,体验听音辩音活动的乐趣。

  4、巩固切分音符的唱法。

  5、喜欢听音乐,体验随乐表现的乐趣。

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幼儿园中班音乐公开课教案《快乐的小音符》 包含反思预览

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