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大班音乐《玻璃瓶里的小老鼠》教案

教案简介:幼儿园大班音乐教案《玻璃瓶里的小老鼠》,以故事激发兴趣,配多媒体助理解。目标含理解故事、听辩音乐结构、创编动作等,培养音乐节奏感与表现力。活动准备充分,过程包括进场、赏故事、听音乐、创编动作,旨在提升幼儿音乐素养与参与积极性。
教案内容预览

设计思路:

  1、音乐欣赏活动比较枯燥,很难激发幼儿的兴趣发挥幼儿的创造力,小动物的形象比较适合幼儿的品味,能加深幼儿对乐曲的理解,另一方面,提高幼儿学习的积极性,从而激发幼儿对音乐的兴趣。

  2、老鼠它给人以一种好动的感受,幼儿他本身就具有好动,好模仿的特点,活动也比较适合幼儿的年龄特点。

  3、以往的音乐欣赏活动,基本是论幼儿反复听音乐,了解其结构为主,这无意中,扼杀了幼儿的想象力和创造力。在活动中配以故事、形象生动的画面,直观而形象集中了幼儿的注意力,提高了幼儿对活动过程的兴趣。

活动目标:

  1.根据老师的讲述,初步理解"玻璃瓶里的小老鼠"的内容

  2.听辩音乐ABA段结构,能根据音乐创编出小老鼠跳舞,吃东西,着急的样子发展想象力与创编能力。

  3.能够在一定范围内控制自己的动作。

  4.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  5.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

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幼儿园大班音乐教案《玻璃瓶里的小老鼠》 包含反思预览

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