教案内容预览
【活动目标】
1、让幼儿了解问答歌的形式并学会问答歌。
2、认读汉字:蜗牛、壁虎、熊猫、袋鼠。
【活动准备】
1、4幅图片分别为:蜗牛、壁虎、熊猫、袋鼠。
2、汉字卡片:蜗牛、壁虎、熊猫、袋鼠。
【活动过程】
一、谈话导入:
今天早上,老师接到了“小问号”豆豆打来的电话,他说它遇到难题了,想请小朋友们帮忙。问题是这样的,小朋友首先听一听:
什么叫牛不是牛?什么叫虎不是虎?
【活动目标】
1、让幼儿了解问答歌的形式并学会问答歌。
2、认读汉字:蜗牛、壁虎、熊猫、袋鼠。
【活动准备】
1、4幅图片分别为:蜗牛、壁虎、熊猫、袋鼠。
2、汉字卡片:蜗牛、壁虎、熊猫、袋鼠。
【活动过程】
一、谈话导入:
今天早上,老师接到了“小问号”豆豆打来的电话,他说它遇到难题了,想请小朋友们帮忙。问题是这样的,小朋友首先听一听:
什么叫牛不是牛?什么叫虎不是虎?
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