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中班音乐上学期《迷路的小花鸭》教案

教案简介:幼儿园中班音乐上学期教案《迷路的小花鸭》针对幼儿情感体验与音乐表现力,通过续编故事、学习歌词,引导幼儿感受歌曲情感,学会用不同演唱方式表现歌曲形象。活动准备充分,过程注重幼儿参与与体验,旨在提升音乐素养与规则意识。
教案内容预览

  设计思路:

  1、离园时旭旭常去厕所借故到门口张望,被保育老师领回来。

  2、我班幼儿有了一定的情感体验和音乐表现力,能够通过音乐大胆的表现自己的情感,所以此活动会让象旭旭这样的幼儿通过音乐感受离开亲人的悲伤,从而自觉遵守规则,懂得不随意离开成人,并获得有益的音乐经验。

  活动目标:

  1、 能感受、表现歌曲的断顿与连贯。感受、表现强与弱。学会运用“男声”“女声”、“齐唱”等演唱处理方式表现歌曲的形象和感情。

  2、 能运用有关声音表情的知识、技能来表现同情与关怀、勇敢与热情两种不同的情绪。

  活动准备:

  1、 关于小花鸭图片两副。小兔、乌龟一只;圆、三角形各一个。

  2、 活动前:续编故事,学习歌词。

  (1) 出示池塘边柳树下小花鸭离开妈妈伤心的图片,引导幼儿编出第一段歌词。

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幼儿园中班音乐上学期教案《迷路的小花鸭》 包含反思预览

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