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中班语言活动《小熊让路》教学设计教案

教案简介:《小熊让路》是中班语言活动,基于童话故事设计。通过讲述、讨论、表演,引导幼儿理解故事内容,学习动词,培养相互关爱、谦让品德。活动准备充分,结合日常生活进行情感教育,助幼儿明白道理。
教案内容预览

  中班语言活动《小熊让路》教学设计

  设计意图:

  《小熊让路》是中班幼儿园教育活动册上的一个童话,是我国著名儿童文学作家胡木仁的著作,故事告诉小朋友,不能凭自己力气大就欺负弱小者,无论什么人都要礼貌谦让。该活动涵盖语言领域和社会领域。我们根据本班幼儿的年龄特点和兴趣,考虑幼儿已有的经验,设计了以语言内容为主体的活动,让幼儿随着故事讲述和角色表演进入有情节的情境中去,引发情感共鸣,从而他们产生强烈的模仿愿望,明白相互谦让的道理。

  活动目标:

  1.注意倾听,理解故事的内容,能根据内容进行故事表演。

  2.学习理解动词:跳、淌、爬。

  3.培养幼儿相互关爱、相互谦让的良好品德。

  4.在感知故事内容的基础上,理解角色特点。

  5.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

  活动准备:

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幼儿园中班语言活动《小熊让路》教学设计预览

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