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大班语言《上楼下楼》教案

教案简介:幼儿园大班语言教案《上楼下楼》,含反思。目标包括借图谱学念绕口令、体验趣味性、培养阅读习惯等。重点难点为自主阅读学念及读出节奏。选材源于幼儿兴趣,活动价值高,打破传统教学模式,以游戏表演让幼儿在趣味中学习探索。
教案内容预览

活动目标:

  1、通过阅读图谱的方式学念绕口令,感受绕口令的特点。

  2、在游戏表演中体验绕口令的趣味性。

  3、初步感受绕口令的朗诵形式,体验绕口令的趣味性。

  4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。

  5、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。

活动重点难点:

  1、重点:通过自主阅读图谱的方式学念绕口令,感知绕口令的特点。

  2、难点:读出绕口令的节奏,探索把绕口令念得快的方法。

环境与材料创设:

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幼儿园大班语言教案《上楼下楼》 包含反思预览

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