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大班体育运动《小熊过桥》教学设计教案

教案简介:幼儿园大班体育教案《小熊过桥》,旨在提升幼儿平衡力、身体协调及挑战精神。通过走竹竿游戏,分层挑战,培养幼儿沉着勇敢品质,增强合作竞争意识。活动包含热身、情境导入、比赛、放松环节,延伸至倒走练习,促进幼儿感统发展。
教案内容预览

  课程分析:

  幼儿的运动能力在不断地提升,运动热情也在高涨,除了平时会经常涉及到的走、跑、跨、跳以外,这次我想到了平衡,这种提升幼儿感统能力的游戏,对于幼儿来说很重要,适当练习对其发展起到很好的作用。

  课程目标:

  1、通过走竹竿进行探究学习,让幼儿掌握并提升自己的平衡力。

  2、在活动过程中,培养幼儿沉着,勇于挑战的品质,在不稳定的物体上站立和走动不慌张。

  3、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

  4、增强合作精神,提高竞争意识。

  课程准备:

  1、长竹竿8根、红黄蓝绿四种颜色的队服、体操凳、沙袋

  2、热身音乐《向前冲》、放松音乐《虫儿飞》。

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幼儿园大班体育运动《小熊过桥》教学设计 包含反思预览

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