教案内容预览
观察对象：林林
年龄段/班：大班
观察背景：
在科学区经常看到孩子们一起操作探索好玩的小实验。今天，林林选择他很喜欢的电路玩具。在他自己尝试后灯泡没有亮他却依然坚持没有放弃去换玩具。
观察目标：
1.幼儿在科学区游戏中专注情况分析。
2.发展幼儿的观察力、想象力。
3.培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
观察过程：
林林选择了科学区电路玩具，认真操作着，选了一张提示卡，并按照提示卡上电路摆放位置往底座上插着，一次又一次的摆弄、尝试、失败在尝试。科学区里其他小朋友在玩纸杯游戏，热闹环境下他也只是看了看，接着玩他自己的。
