教案内容预览
设计意图：
《指南》中提出幼儿科学学习的核心是激发探索欲望，培养探究能力。充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。中班幼儿好奇心强，喜欢问“为什么”，通过这次实验教学，培养幼儿动手操作能力对实验探究的的兴趣，学习使用实验记录表。
活动目标：
1在操作实验中了解不同材质的吸水现象。
2能参与操作，并将实验结果记录下来。
3培养探索兴趣。
4在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。
5活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。
重点难点：
重点：通过实验操作让幼儿知道不同材质的物质吸水性是不同的。
