教案内容预览
知识点描述
1、 理解故事的内容，感受故事的幽默。
2、 通过对故事的理解，初步的了解月亮的变化。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、提高幼儿思维的敏捷性。
设计思路
大班幼儿正处于皮亚杰的的幼儿认知发展理论的第二阶段——前运算阶段,这一阶段幼儿概念出现,表象思维的直觉性强,因而会出于本能对自然界产生好奇并积极地去探索。《纲要》指出:“幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社交能力等其它方面的发展密切相关”,
《月亮姑娘做衣裳》是来源于老教材中的一个故事,它把自然界中月亮阴晴圆缺的现象用故事的形式让幼儿喜闻乐见。故事既贴近幼儿生活,又富有趣味性,运用儿童生活中做衣裳的事情来表现月亮变化的过程,前后有对比,层层递进,产生的幽默性和拟人化使儿童感到快乐。
虽然这是一个“老”故事,但我设计了很多新的教育手段和方法,充分调动了幼儿的好奇心和主动性。启发幼儿去听、去看、去玩、去做“月亮的变化”,并引导幼儿主动去学习故事中优美的比喻句。这个活动涉及的有语言、科学、美术、是一个综合活动。
在理解故事发展的基础上鼓励幼儿大胆结合生活经验，通过视觉、语言多种方式感受月亮变化的自然现象。 艺术就是要让幼儿感受美和欣赏美，孩子通过看、听、说、有了印象再去动手操作创造美。
